自主性・主体性・協同性といった非認知力を育む「保育の環境づくり」を以下の①～⑤を中心に実現する。
①挑戦できる環境
②試す・変化を感じる環境
③関わり想像することのできる環境
④力を出し切れる・発散できる環境
⑤ほっと一息できる環境
具体的には、
「ゾーニング保育」により子どもたち個々の興味・関心のもと自分のやりたい活動をより活発にする。加えて、個々の主体的な活動に、さらにそれぞれが関わる力を育てる。